Evenimentele social-politice ce s-au desf\u0103\u015furat \u00een ultimii ani \u00een societatea noastr\u0103 a determinat apari\u0163ia necesit\u0103\u0163ii de a introduce religia ca disciplina obligatorie \u00een ciclul preuniversitar. Acest fenomen nu constituie un moft al cuiva ci un imperativ al unei societ\u0103\u0163i aflate \u00een tranzi\u0163ie, abia sc\u0103pat\u0103 de ateism.
Dup\u0103 o lung\u0103 perioad\u0103 de ateism, \u00een \u00eentregul spa\u0163iu ex-sovietic, credin\u0163a \u00ee\u015fi recap\u0103t\u0103 locul ei firesc in societate, astfel spre exemplu \u00eencep\u00e2nd cu septembrie 2009 religia se preda \u015fi \u00een \u015fcolile din Rusia.
Cineva spunea ca mileniul III \u201cva fi unul al credin\u0163ei sau nu va fi deloc\u201d. Republica Moldova, \u00een inten\u0163iile sale de aderare la UE ar trebui sa preia practica tarilor cu o democra\u0163ie consolidat\u0103 \u00een care de mai mul\u0163i ani religia este predat\u0103 \u00een institu\u0163iile preuniversitare.
Ca o reflectare legislativ\u0103 la nivel european a importan\u0163ei identit\u0103\u0163ii cultural-spirituale a fiec\u0103rei na\u0163iuni, domeniul cultural \u015fi cel religios intr\u0103 \u00een competen\u0163a exclusiv\u0103 a fiec\u0103rui stat. Republica Moldova ar trebui s\u0103 aib\u0103 o pozi\u0163ie ferm\u0103 vis a vis de educa\u0163ia religioas\u0103 a tinerii genera\u0163ii.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00cen era tehnologiz\u0103rii, mediul de comunicare electronic este \u00een\u0163esat de grup\u0103ri antisociale care sub diferite m\u0103\u015fti ademenesc pentru interese necurate, pe adolescen\u0163ii lipsi\u0163i de posibilitatea discernerii adev\u0103rului. \u00cen aceast\u0103 ordine de idei introducerea religiei in \u015fcoal\u0103 ar contribui la o mai buna cunoa\u015ftere a propriilor valori religioase \u015fi la p\u0103strarea identit\u0103\u0163ii na\u0163ionale.
Reie\u015find din cele remarcate mai sus Alian\u0163a \u201cSuflet pentru Educa\u0163ie\u201d solicit\u0103 factorilor de decizie a \u0163\u0103rii urgentarea elabor\u0103rii \u015fi adopt\u0103rii legii respective. Av\u00e2nd \u00een vedere confrunt\u0103rile \u015fi pericolele pe care le vor avea de \u00eenfruntat, a nu le da copiilor no\u015ftri posibilitatea s\u0103-\u015fi cunoasc\u0103 identitatea spiritual\u0103, credem c\u0103 este o crim\u0103 na\u0163ional\u0103, opus\u0103 principiului din constitu\u0163ie privind \u201clibera dezvoltare a personalit\u0103\u0163ii umane\u201d.
Apelul parvenit din partea ASE are scopul de a oferi tinerii genera\u0163ii posibilitatea de a se familiariza cu valorile moral-spirituale ale neamului nostru \u00eenc\u0103 de pe b\u0103ncile \u015fcolii.
Introducerea religiei \u00een \u015fcoal\u0103 nu mai este o op\u0163iune posibil\u0103 \u015fi reprezint\u0103 un imperativ al \u00eentregii societ\u0103\u0163i. Dac\u0103 factorii de decizie de ast\u0103zi sunt con\u015ftien\u0163i de datoria pe care o au fa\u0163\u0103 de Moldova de m\u00e2ine, nu pot s\u0103-i lipseasc\u0103 pe cei care o vor edifica de ceea ce ii va ajuta cel mai mult: credin\u0163a si valorile morale-spirituale.
O educa\u0163ie f\u0103r\u0103 religie \u00eenseamn\u0103 o \u015fcoal\u0103 f\u0103r\u0103 suflet, care, mai devreme sau mai t\u00e2rziu, \u00ee\u015fi va dovedi, \u00een plan practic, ineficien\u0163a.
O educa\u0163ie care cuprinde religia va fi o temelie bun\u0103 pentru Moldova de m\u00e2ine.
ASE \u00eesi exprim\u0103 \u00eencrederea \u00een competen\u0163a \u015fi profesionalismul dumneavoastr\u0103 \u015fi avem convingerea c\u0103 aceast\u0103 problem\u0103 va fi solu\u0163ionat\u0103 c\u00e2t mai rapid.
A\u015fa s\u0103 ne ajute Dumnezeu!<\/p>\n
Pentru sus\u0163inerea introducerii religiei ca obiect de studiu \u00een mediile preuniversitare v\u0103 \u00eendemn\u0103m s\u0103 semna\u0163i aceasta peti\u0163ie!<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Evenimentele social-politice ce s-au desf\u0103\u015furat \u00een ultimii ani \u00een societatea noastr\u0103 a determinat apari\u0163ia necesit\u0103\u0163ii de a introduce religia ca disciplina obligatorie \u00een ciclul preuniversitar. Acest fenomen nu constituie un moft al cuiva ci un imperativ al unei societ\u0103\u0163i aflate \u00een tranzi\u0163ie, abia sc\u0103pat\u0103 de ateism.Dup\u0103 o lung\u0103 perioad\u0103 de ateism, \u00een \u00eentregul spa\u0163iu ex-sovietic,… Continue reading Nici un liceu f\u0103r\u0103 Dumnezeu!<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-348","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-latest-news","entry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=348"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/348\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.codru.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}